Agenda

Curso docente

El Instituto Superior Olga Cossettini inscribe al curso de investigación-acción en internet, destinado a docentes, capacitadores, coordinadores pedagógicos, directivos y bibliotecarios. No se requieren conocimientos previos en el uso de la informática. El curso es a distancia y comienza el 29 de marzo de 2008. Informes en Sarmiento 2902, teléfono 4728675, email: [email protected], de lunes a viernes de 8.30 a 11 y de 17 a 20.30.



Plástica infantil

La Biblioteca Popular Mitre invita a la inauguración de la 16º “Muestra del taller de expresión plástica infantil”, coordinado por la profesora Claudia Díaz, Será mañana, a las 19.30 en Ayacucho 1728. La muestra permanecerá abierta hasta el 14 de diciembre, de lunes a vienres de 16 a 20.



Taller sobre ventas

El 5 y 6 de diciemre se realizará el taller sobre ventas, dirigido a empresarios Pymes, emprendedores, comerciales, vendedores y estudiantes. Será en la sede la UTN local de Entre Ríos 1553, está organizado por la Asociación de Graduados de la UTN, Facultad Regional Rosario. Informes e inscripción de 9 a 13 y de 17 a 20, al 4215945, email: [email protected]



Vacantes docentes

El Complejo Educativo Bicultural Edmondo de Amicis incribe para cubrir vacantes de la escuela primaria en música, dibujo y tecnología. Los interesados deberán presentarse con currículum y documento en Santiago 1365, el 6 y 7 de diciembre próximos, de 8 a 12.



Presentan libro

“Estrategias. Los desafíos de la comunicación en un mundo fluido” es el libro de Sandra Massoni, que será presentado el viernes 7 de diciembre, a las 18, en los altos de la librería de Sarmiento 825. El libro está destinado a comunicadores y profesionales interesados en la comunicación estratégica como nueva perspectiva teórica y metodológica. Reúne producciones de la autora en torno a la cuestión que estaban desperdigadas en distintos sitios: artículos editados en publicaciones académicas universitarias de diferentes países, conferencias ofrecidas en foros internacionales y descripciones de experiencias en las que diferentes equipos trabajaron desde este enfoque y con este modelo de comunicación.