La gran lección de los 90

Gindin asegura que la gran lección que dejaron los años 90 “es que lo que se consigue contra el magisterio después tiene costos altísimos contra la propia política estatal”.

Advierte así que, si bien es verdad que “las reformas educativas neoliberales que proponían los gobiernos y los organismos de créditos internacionales en los 90 avanzaron en general en Latinoamérica, fue un avance, no negociado, sino con los sindicatos en contra”.