Un lugar para la integración

Los alumnos de las escuelas especiales aparecen con un rol protagónico en los talleres. "Trabajamos verdaderamente en la integración. Los chicos de escuelas especiales llegan al taller en grupos muy reducidos y se unen a los grupos de las otras escuelas. Se integran, comparten el trabajo, a veces cuesta porque si bien están en el mismo salón trabajan uno al lado del otro pero no comparten, pero buscamos que se integren y sean solidarios", cuenta Mirta Carrerou del trabajo realizado en la Escuela Taller Nº 35.

Al taller de la escuela de San Lorenzo también concurren chicos hipoacúsicos que participan de la creación de las muletas y bastones, y que ahora se arman sillitas para un jardín de infantes y reciclan muebles.

La Escuela Taller Nº 33 además recibe a los chicos del hogar de menores madres y el hogar de la niña, y también a chicos en riesgo social, que se encuentran a la espera de resoluciones judiciales.