Año CXXXV
Nº 49.575
Rosario,
lunes 19 de
agosto de 2002
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En el polimodal, los santafesinos eligen las ciencias naturales
Cuando los chicos hacen ciencia

Una particular experiencia llevó a alumnos de la EGB a incursionar en el terreno de la universidad

Los chicos de 6º año conocen sobre bacterias. (Foto: Gustavo de los Ríos)

 

Las ciencias naturales fueron este año las elegidas por los alumnos que comenzaron el nivel polimodal en la provincia de Santa Fe. La elección no es casual, tiene que ver por una inclinación hacia el aprendizaje ligado a la experimentación. En tanto que para la escuela, coinciden en opinar los docentes, implica el desafío de atender a esta demanda de los alumnos con una propuesta creativa, donde la consigna sea "aprender ciencia haciéndola". Precisamente, en la búsqueda de responder a estos nuev...


Qué, cómo y para qué los libros
Beatriz Actis: "Leer en la escuela es un compromiso de todos"

La escritora santafesina a favor de los planes de lectura

La utora dice que la curiosidad es fundamental.

 

"¿Qué, cómo y para qué leer?", así se llama el nuevo libro de Beatriz Actis, unaobra que trata sobre libros, lectores y lecturas. La escritora y docente santafesina, autora de numerosas publicaciones de su especialidad, considera que los planes de lectura son indispensables y, en tal sentido, que leer en la escuela debe ser compromiso institucional. Pero, también advierte que esta tarea no es exclusiva del ámbito escolar. Editado por Homo Sapiens, el libro está dirigido...


La formación de los científicos en la Argentina
La enseñanza de la química preocupa a los investigadores

Para la docente de la UNC Olga Videz, durante mucho tiempo se "torturó" a los alumnos

Si se compara con otras, pocos eligen química.

 

Gustavo N. Risso PatrOn "Durante muchos años, los químicos hablamos sólo para nuestros colegas y dimos cátedra torturando a los estudiantes", dijo Olga Videz, docente e investigadora de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), haciendo referencia a la enseñanza de la disciplina yuno de los principales temas de discusión durante el XXIV Congreso Argentino de Química, desarrollado en los primeros días de agosto en la Universidad Nacional del Litoral (UNL). En el transcurso del seminario que dict...


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