Universidad y soberanía

—¿Deben tener estrategias comunes los países del cono sur frente al avance de empresas educativas trasnacionales?

—Es parte de la responsabilidad estructurante del Estado en cada país el aseguramiento de la calidad de la educación, que debe ser una política de Estado dado su carácter estratégico. No sólo para garantizar equidad de oportunidades y una realización plena del individuo, sino también desde el punto de vista nacional. Porque la educación, y particularmente la del nivel superior, es un instrumento de soberanía nacional que garantiza la competitividad y la inserción plena de nuestros países en el escenario contemporáneo. Se pueden desarrollar estrategias conjuntas, pero no se deben sobreponer a las acciones nacionales y a la responsabilidad de cada gobierno para que la educación que se ofrezca en su territorio sea de calidad y a la que tengan derecho todos los jóvenes.