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 sábado, 29 de mayo de 2004

Comprensión lectora

La lectura y su comprensión son siempre motivo de discusión en la aulas. También de renovación de nuevas miradas sobre un tema que se vuelve cada vez más complejo antes las demandas de la escuela y las que plantean los nuevos tiempos.

Novedades Educativas de mayo destina la edición de este mes al tema. En su sección de reflexión y debates contiene artículos sobre la comprensión lectora: la elección de los textos; lectores competentes y psicolingüística, entre otros.Mientras que en la sección pensada para ideas y recurso, las notas están centradas en la iniciación a la lectura y el hábito lector. Para informes sobre la publicación en Rosario, llamar al teléfono 4553689, o bien escribir al email: [email protected]

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