Memoria y pedagogía en un seminario para educadores

Proponen estudiar la experiencia de las maestras de Alberdi para renovarlas en el aula

Entre el 27 y 29 de septiembre próximo, tendrán lugar en la Escuela Nº 69 Gabriel Carrasco de Rosario las primeras jornadas educativas destinadas a estudiar la experiencia educativa de las hermanas Cossettini y promover innovaciones exitosas en la enseñanza. Las jornadas apuntan a constituirse en un seminario permanente, de estudio crítico de la obra de Olga Cossettini y Leticia Cossettini, de la actualización de los participantes del saber pedagógico y didáctico que el docente de EGB puede aplicar en su trabajo de enseñar.
Las jornadas están organizadas por la Escuela Carrasco, el Instituto Superior Olga Cossettini, la Escuela de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Artes (UNR), la asociación cooperadora de la escuela Carrasco y la asociación de exalumnos de esta institución. La actividad está pensada para maestros de la EGB, egresados de ciencias de la educación, especialistas de esta disciplina que hayan realizado o estén encarando estudios e investigaciones vinculadas a esta experiencia educativa, entre otros.
Las jornadas tienen un cupo limitado para 60 talleristas, los cuales deberán inscribirse previamente. Para este requisito se ha fijado un formulario especial donde los interesados en participar, además de sus datos personales, deberán manifestar sus inquietudes pedagógicas sobre este seminario y el impacto que evalúan podría tener este aprendizaje.
Esta inscripción finaliza el 12 de agosto. Previamente los aspirantes deberán retirar el formulario en la Escuela Nº69, Agrelo 1798, teléfono 4726558. Los inscriptos aceptados recibirán el libro "Obras completas de Olga y Leticia Cossettini", de ediciones Amsafé y una guía de lecturas y estudios preparatorios a las jornadas de septiembre.
Las actividades previstas para este encuentro incluyen el desarrollo de temas teóricos y de experiencias concretas por parte de los expositores asignados por la comisión organizadora, talleres de estudio e investigación, talleres de testimonios y memoria con el aporte de exalumnos de la escuela Carrasco del período 1935 -1950, exmaestros y excolaboradores. También una sesión plenaria donde se discutirá y aprobará un documento que sintetice lo realizado en esos días. También se prevén actividades paralelas, como la exhibición de películas, documentos y conferencias para docentes no participantes de las primeras jornadas.